Поиск :
- Поиск
- Поиск одной строкой
- Помощь
- Книги по отраслям деятельности департаментов и управлений Минпромторга России С 2010 года
- Книги 2022
- Книги 2023
- Книги 2024
- Ретрофонд (книги с начала XIX века до 1950 года)
- Статьи из информационных обзоров за 2023
- Статьи из информационных обзоров за 2024
- Авторы
- Издательства
- Серии
- Дерево рубрик
- Статистика поисков
- Статистика справок
Разделы фонда
Справочники
Личный кабинет :
Электронный каталог: Нанавян, А.М. - Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России
Нанавян, А.М. - Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России
Нет экз.
Статья
Автор: Нанавян, А.М.
Региональная экономика и управление: электронный научный журнал: Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России
2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Нанавян, А.М.
Региональная экономика и управление: электронный научный журнал: Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России
2025 г.
ISBN отсутствует
Статья
Нанавян, А.М.
Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России / Нанавян А.М., Рыбакова И.С. // Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. – 2025. – №2. – № 2. - 643944. – На рус. яз.
Меры, предлагаемые для повышения качества образования в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации". Самые важные аспекты, на которые следует обратить внимание при проведении комплексного и системного анализа для оценки качества высшего образования: как совместить внутреннюю и внешнюю оценку, определить параметры качественного и количественного измерения, провести анализ эффективности подготовки специалистов и соответствия нормативным требованиями, учитывая при этом специфику вуза и направления подготовки. Выпускники высших учебных заведений, их востребованность при трудоустройстве - неотъемлемая часть оценки качества образования. Динамика численности принятых на обучение студентов по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры за период с 2015 по 2024 годы в России и в регионах, являющихся лидерами по количеству высших учебных заведений и по численности обучающихся в них студентов: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирская и Ростовская области, Республика Татарстан, Приморский край. Численность принятых студентов на бюджетные места и с оплатой обучения. Численность выпущенных студентов. Обоснование необходимости учета показателей приема студентов и выпуска из вузов России и в регионах РФ при оценке качества образования, а также при планировании и прогнозировании количества бюджетных мест в вузах.
Ключевые слова = БЮДЖЕТ
Ключевые слова = ВОСТРЕБОВАННОСТЬ
Ключевые слова = КАЧЕСТВО
Ключевые слова = НОВИКОВА Н.П.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
Ключевые слова = ОЦЕНКА
Ключевые слова = ПЛАНИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РЕГИОН
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = СТАТИСТИКА
Ключевые слова = СЫСОЕВА О.М.
Ключевые слова = ТРУДОУСТРОЙСТВО
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Ключевые слова = ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА
Нанавян, А.М.
Проблемы оценки качества высшего образования и динамика приема и выпуска в вузах в регионах России / Нанавян А.М., Рыбакова И.С. // Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. – 2025. – №2. – № 2. - 643944. – На рус. яз.
Меры, предлагаемые для повышения качества образования в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации". Самые важные аспекты, на которые следует обратить внимание при проведении комплексного и системного анализа для оценки качества высшего образования: как совместить внутреннюю и внешнюю оценку, определить параметры качественного и количественного измерения, провести анализ эффективности подготовки специалистов и соответствия нормативным требованиями, учитывая при этом специфику вуза и направления подготовки. Выпускники высших учебных заведений, их востребованность при трудоустройстве - неотъемлемая часть оценки качества образования. Динамика численности принятых на обучение студентов по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры за период с 2015 по 2024 годы в России и в регионах, являющихся лидерами по количеству высших учебных заведений и по численности обучающихся в них студентов: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирская и Ростовская области, Республика Татарстан, Приморский край. Численность принятых студентов на бюджетные места и с оплатой обучения. Численность выпущенных студентов. Обоснование необходимости учета показателей приема студентов и выпуска из вузов России и в регионах РФ при оценке качества образования, а также при планировании и прогнозировании количества бюджетных мест в вузах.
Ключевые слова = БЮДЖЕТ
Ключевые слова = ВОСТРЕБОВАННОСТЬ
Ключевые слова = КАЧЕСТВО
Ключевые слова = НОВИКОВА Н.П.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
Ключевые слова = ОЦЕНКА
Ключевые слова = ПЛАНИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РЕГИОН
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = СТАТИСТИКА
Ключевые слова = СЫСОЕВА О.М.
Ключевые слова = ТРУДОУСТРОЙСТВО
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Ключевые слова = ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА

На полку
